Thúc đẩy đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên số

Sáng nay (11/12), Đại học Bách khoa Hà Nội phối hợp cùng Đại học Portsmouth (Vương quốc Anh) và Đại học Giao thông Thượng Hải (Trung Quốc) tổ chức Tọa đàm học thuật với chủ đề “Micromobile Learning and AI Literacy”. 

Đây là hoạt động trong khuôn khổ dự án hợp tác quốc tế "A Mobile and Open learning and networking platform for Science and Engineering" (MOSE platform), do Hội đồng Anh tài trợ.

Bách khoa Hà Nội luôn sẵn sàng học hỏi kinh nghiệm thế giới

Phát biểu chào mừng tại tọa đàm, PGS. Huỳnh Quyết Thắng - Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội nhấn mạnh vai trò của chuyển đổi số trong chiến lược phát triển quốc gia:

“Việt Nam đang ở một thời điểm mang tính bản lề trong tiến trình đổi mới giáo dục, khoa học và công nghệ. Những định hướng chiến lược gần đây của Đảng và Chính phủ tiếp tục khẳng định chuyển đổi số là động lực quan trọng cho phát triển đất nước. Trong bối cảnh đó, năng lực số và năng lực AI không chỉ là mong muốn, mà là nền tảng thiết yếu để hình thành nguồn nhân lực có khả năng đóng góp vào nền kinh tế tri thức toàn cầu.”
  Là một trong những đại học kỹ thuật - công nghệ hàng đầu cả nước với hơn 40.000 sinh viên, Đại học Bách khoa Hà Nội định vị rõ vai trò tiên phong trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và đồng hành cùng phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Nhà trường xác định bốn hướng ưu tiên chiến lược: Vật liệu tiên tiến; Khoa học và công nghệ sức khỏe; Năng lượng và môi trường bền vững; và đặc biệt là Công nghệ dữ liệu và hệ thống thông minh.

Theo PGS. Huỳnh Quyết Thắng, kỷ nguyên AI đòi hỏi không chỉ áp dụng công nghệ mới mà còn tái tư duy toàn diện về mô hình đại học hiện đại, từ chương trình đào tạo, hệ sinh thái nghiên cứu, môi trường học tập đến cách thức tương tác với xã hội.

Gắn với chủ đề “Micromobile Learning and AI Literacy”, Đại học Bách khoa Hà Nội đang triển khai hai hướng chiến lược: Phát triển hệ sinh thái micromobile learning - mô hình học tập linh hoạt, mở, theo cấu trúc vi mô, phù hợp với nhu cầu học tập suốt đời; Tăng cường năng lực AI cho toàn Đại học, không giới hạn ở các ngành CNTT mà mở rộng sang tất cả lĩnh vực kỹ thuật - công nghệ - kinh tế.

PGS. Huỳnh Quyết Thắng khẳng định: “Để đạt được những mục tiêu đó, Đại học Bách khoa Hà Nội coi trọng việc học hỏi kinh nghiệm thành công từ các cơ sở giáo dục hàng đầu thế giới. Buổi tọa đàm hôm nay chính là hình mẫu của hợp tác ý nghĩa, nơi các chuyên gia từ Anh, Trung Quốc và Việt Nam cùng chia sẻ tri thức, mở ra các hướng nghiên cứu và thực tiễn đầy triển vọng.”

Sức mạnh hợp tác quốc tế Vương quốc Anh – Việt Nam – Trung Quốc

Phát biểu khai mạc toạ đàm, ông Chen Zhao - Trưởng phòng Giáo dục và Khoa học, Hội đồng Anh tại Trung Quốc bày tỏ niềm vui được đồng hành cùng dự án MOSE và nhấn mạnh ý nghĩa của các mô hình hợp tác đa bên:

“Sáng kiến này là minh chứng cho sức mạnh của hợp tác quốc tế khi các trường đại học cùng chia sẻ tầm nhìn và giá trị. Việc các cơ sở giáo dục từ Việt Nam, Vương quốc Anh và Trung Quốc cùng góp sức không chỉ giúp trao đổi tri thức mà còn mở ra cơ hội học tập và đổi mới cho sinh viên.”
  Theo đại diện Hội đồng Anh tại Trung Quốc, giáo dục số và học tập trực tuyến đang trở thành trụ cột của giáo dục toàn cầu, nhưng mỗi quốc gia lại đối mặt với những thách thức khác nhau về hạ tầng, chính sách, phương pháp sư phạm và khả năng thích ứng của người học. Vì vậy, việc đối thoại về micromobile learning và năng lực AI mang ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong bối cảnh giáo dục đang thay đổi nhanh chóng.

Ông cũng nhấn mạnh vai trò hợp tác Anh - Trung - Việt trong giáo dục đại học, nghiên cứu khoa học và chuyển giao tri thức, đồng thời khẳng định Hội đồng Anh tiếp tục cam kết hỗ trợ các dự án thúc đẩy đổi mới sáng tạo, giáo dục khai phóng và năng lực số cho thế hệ trẻ.

Với chủ đề “Micromobile Learning and AI Literacy”, buổi tọa đàm quy tụ sáu báo cáo chuyên môn với các góc nhìn đa dạng, được các chuyên gia chia sẻ trực tiếp và trực tuyến:

1. Micro-mobile learning - An open learning platform - GS Raymond Lee, Đại học Portsmouth;

2. Digital transformation and Al literacy at HUST - PGS. Nguyễn Phi Lê, Đại học Bách khoa Hà Nội;

3. Ethical and responsible uses of GenAl in Education – PGS. Mike Perkins, Trường Đại học Anh quốc Việt Nam;

4. Micro-mobile learning at Shanghai Jiao Tong University – TS. Mirabell Seymour, Đại học Giao thông Thượng Hải;

5. Al in Research - Gait analysis for Parkinson's disease and vertigo – GS. Dongyun Gu, Đại học Giao thông Thượng Hải;

6. Pedagogic research on micro mobile learning – TS. Samantha Penny, Đại học Portsmouth.
    Kết thúc toạ đàm, đoàn chuyên gia tiếp tục tham quan các phòng học, phòng thí nghiệm và cơ sở vật chất đào tạo tại Đại học Bách khoa Hà Nội nhằm tìm hiểu sâu hơn về môi trường đào tạo và các mô hình giảng dạy đang được triển khai.

Buổi tọa đàm không chỉ là diễn đàn học thuật, mà còn là cầu nối hợp tác giúp các cơ sở giáo dục đại học trong khu vực và trên thế giới cùng nhau kiến tạo những giải pháp đổi mới, góp phần định hình tương lai của giáo dục đại học trong thời đại số.