Bách khoa trong nhịp đập trái tim người thầy Khóa Không

           Tình cờ mua được ở TÂY AN
           Chợ Tết chiều Xuân, một buổi nhàn…
 

Có lần, thầy Tạ Quang Bửu đưa cho thầy Sơn một cuốn sách Lý thuyết toán tử - Teoria Operatorov của tác giả Mikusinski viết bằng tiếng Ba Lan. Thầy Sơn ngỡ ngàng và bảo: “Em không biết tiếng Ba lan ạ”. Thầy Bửu  bảo thầy Sơn hãy tự học ngoại ngữ này qua từ điển và sách ngữ pháp để hiểu mà dịch tài liệu. Thầy Bửu nói một câu khiến GS. Sơn nhớ mãi: “Tiếng Ba Lan viết theo tự mẫu la tinh, đọc lên lại nghe như tiếng Nga, đây là từ điển và sách ngữ pháp, cậu về tự nghiên cứu đi”.
 

Trên cơ sở tài liệu đó và những bài giảng của GS. Tạ Quang Bửu, thầy Sơn đã hoàn thành quyển sách “Đại số học các Toán tử” do NXB Khoa học & Kỹ thuật xuất bản năm 1964, phổ biến cho một số người giảng dạy và nghiên cứu Toán học thời ấy. Chính nhờ sự dẫn dắt của GS. Bửu, thầy Sơn đã rèn luyện được phong cách vượt khó để tự học, tự nghiên cứu trong môi trường thiếu sự giao lưu rộng rãi.
 

Dấu ấn sâu đậm nhất của GS. Tạ Quang Bửu đối với thầy Sơn nói riêng và đối với nhiều thế hệ giảng viên Đại học Bách khoa Hà Nội là ở những việc làm cụ thể và những câu nói giản dị nhưng rất sâu sắc.

 

Ngay từ khi thầy Bửu chưa về làm Hiệu trưởng Đại học Bách khoa mà còn làm Phó Chủ nhiệm Uỷ ban Khoa học Nhà nước, thầy đã tổ chức những seminar về Toán cho các giảng viên Trường Đại học Bách khoa, Tổng hợp, Sư phạm… Khi trao đổi với nhau trong seminar về các lĩnh vực nghiên cứu thầy có nói một câu mà thầy Sơn và các bạn của Thầy đã xem như một kim chỉ nam trọn đời cho mình:
 

“Giải được một bài toán khó do người khác ra cho mình đã là một điều khó khăn và rất đáng quý. Nhưng nếu qua đòi hỏi của thực tiễn, tự mình tìm ra một bài toán, để rồi tự giải được bài toán đó của mình và cho mình thì lại càng khó khăn và đáng quý hơn nữa.

Việc nghiên cứu Toán học ở Việt Nam đã có từ khá lâu trước khi trường Bách khoa ra đời, và cho đến nay cũng đã có một vài người Việt Nam có được một vài công trình nghiên cứu Toán học có giá trị tầm cỡ thế giới. Nhưng đó toàn là những nghiên cứu có tính chất lý luận hoặc là những vấn đề nảy sinh từ thực tiễn của những đất nước khác.

Những lĩnh vực đó vẫn đang được tiếp tục phát triển trong giới Toán học trẻ Việt Nam, chủ yếu ở các Trường Đại học Sư phạm, Đại học Tổng hợp... Thế nhưng, nghiên cứu Toán học ở Bách khoa các cậu cần phải có xu hướng khác đấy: Đó là xu hướng thiên về nghiên cứu ứng dụng”.

 

Lời nói của thầy Bửu cùng những ý kiến của thầy truyền đạt qua những buổi seminar chung tổ chức tại Ủy ban Khoa học Nhà nước đã tác động sâu sắc vào định hướng NCKH trong một số anh em làm Toán ở Bách khoa và một số cơ sở khác. Nhưng thời đó tư liệu NCKH trong nước vô cùng hiếm hoi. GS. Hoàng Tuỵ - khi đó mới bắt đầu làm NCS ở Liên Xô - đã hết sức nhiệt tình cung cấp một số bản microfilm, chụp lại các tư liệu có giá trị trong các thư viện lớn ở Liên Xô về các lĩnh vực: Xác suất và Thống kê toán học, Lý thuyết qui hoạch, Thuật toán tối ưu hoá. Lý thuyết đồ thị...

 

Không lâu sau thầy Tuỵ bảo vệ thành công luận án Phó TS ở Liên Xô và tiếp đó những công trình lớn của ông từ những năm 1964 như: “Tối ưu toàn cục” - Global Optimization, và “ Lát cắt Tuỵ” - TUY’s cut” và rồi việc nhận giải thưởng cao quý Caratheodory sau này vào năm 2011 đã đưa ông lên hàng đầu trong các nhà nghiên cứu Toán học ứng dụng.
 

Dưới sự chỉ đạo của GS. Tạ Quang Bửu, thầy Hoàng Tuỵ đã đề xuất thành lập “Tiểu ban Toán học ứng dụng và Vận trù học” trực thuộc UB Khoa học Nhà nước, nhằm đẩy mạnh công tác nghiên cứu ứng dụng Toán học vào các lĩnh vực: Giao thông Vận tải, sản xuất nông nghiệp, công nghiệp và nhất là một số bài toán về vận tải, thông tin liên lạc, bố trí hệ thống hậu cần trong quân đội, thời chiến...

Ban Chỉ đạo của Tiểu ban có sự tham gia cấp Thứ trưởng của Ủy ban Khoa học Nhà nước, Bộ Giao thông Vận tải, Bộ Lương thực - Thực phẩm, Bộ Nông nghiệp… và một số địa phương như Hà Nội, Hải Phòng, Hải Dương… Thầy Hoàng Tuỵ trực tiếp làm Trưởng Tiểu ban. Thầy Thái Thanh Sơn cùng thầy Nguyễn Quang Thái (sau này là GS, Chủ tịch Hội Khoa học kinh tế Việt Nam) được cử làm Phó Trưởng Tiểu ban.
 

Ở Tổ Toán Bách khoa Hà Nội khi đó có một số người tham gia tích cực và hiệu quả như: PGS. Nguyễn Hồ Quỳnh, GV Lâm Khải Bình, PTS. Phạm Xuân Ninh và nhiều người khác. Tại Thư viện Khoa học và Công nghệ Quốc gia hiện còn lưu giữ tác phẩm “Ngẫu nhiên và Xác suất” của tác giả Thái Thanh Sơn do NXB Khoa học xuất bản năm 1962. Đây là tác phẩm đầu tiên ở Việt Nam trình bày nhập môn vào một  lĩnh vực Toán học ứng dụng quan trọng và phổ biến: Lý thuyết xác suất và Thống kê Toán học.

Chính những hoạt động mạnh mẽ và có hiệu quả trong lĩnh vực Toán học ứng dụng như thế đã mang đến cho tổ Toán Đại học Bách khoa Hà Nội phần thưởng cao quý là danh hiệu “Tổ Lao động Xã hội chủ nghĩa ngành Giáo dục” năm 1963.
 

Trong những năm 1970 - 1974, với sự chỉ đạo công tác của GS. Thái Thanh Sơn, các Tổ công tác Vận trù học và Toán ứng dụng của Đại học Bách khoa Hà Nội và các đơn vị phối hợp giữa tổ Toán Đại học Bách khoa Hà Nội với Bộ môn Toán ĐH Tổng hợp Hà Nội đã có một loạt công trình nghiên cứu thành công được ghi nhận trong các đề tài: Qui hoạch mạng lưới kho vận ngành lương thực ở đồng bằng Bắc bộ, Tối ưu hoá dây chuyền sản xuất và kiểm tra sản phẩm tại Xí nghiệp Dược phẩm T.Ư 2.

Đặc biệt,  trong trận lụt thế kỷ năm 1971, trên công trường đắp đê Cống Thôn, Tổ công tác Vận trù học Trường Đại học Bách khoa Hà Nội do GS. Sơn phụ trách đã được đích thân Phó Thủ tướng Đỗ Mười đề nghị tham gia vào Ban Tham mưu của Công trường, đánh giá rất cao hiệu quả công tác và báo cáo lên Thủ tướng Chính phủ khen thưởng.

Khúc tráng ca Khu C và những ân tình giữa đại ngàn

Quãng thời gian sơ tán tại Khu C trong những năm kháng chiến chống Mỹ được GS. Thái Thanh Sơn gọi là “khúc tráng ca” của Bách khoa.

Khi chiến tranh lan rộng, Mỹ bắt đầu ném bom huỷ diệt ra miền Bắc, Nhà nước có chủ trương sơ tán các trường đại học ra khỏi Hà Nội. Ban đầu, trong những năm 1967 – 1968, Trường Bách khoa cũng như các trường đại học khác sơ tán về các khu B ở vùng ven: Hưng Yên, Bắc Ninh, Thái Nguyên… Thầy - trò sống nhờ nhà dân, lớp học thì học nhờ tại các nhà kho, đình miếu … hoặc trụ sở HTX nông nghiệp.

Đối với các trường khác như vậy là tạm ổn. Thế nhưng ở Đại học Bách khoa, ngoài các học phần lý thuyết, từ năm thứ hai có một khối lượng lớn môn thực hành, thực tập đòi hỏi CSVC: Phòng thí nghiệm, xưởng thực tập… và phải có điện! Những yêu cầu này không thể thực hiện vì xây dựng một khu vực có máy móc thiết bị tập trung như vậy rất dễ thành mục tiêu đánh phá của địch.

Nhưng Nghị quyết của Đảng bộ khi đó có đề ra là: “Trong bất kỳ hoàn cảnh, tình huống nào, phải đảm bảo công tác giảng dạy và đào tạo không suy giảm về khối lượng và chất lượng, sẵn sàng cung cấp những cán bộ kỹ thuật cao cấp cho cuộc chiến trước mắt và cho công cuộc tái thiết đất nước sau này”.

Hiệu trưởng Bách khoa hồi đó - thầy Hoàng Xuân Tùy - do thời gian công tác lâu dài trong quân đội ở vùng Tây Bắc và Việt Bắc, lại có vợ là bà Song Ninh - người dân tộc Tày, vì vậy rất am hiểu về vùng núi rừng phía Bắc - đã chủ trương đưa toàn bộ Trường lên vùng sâu ở biên giới phía Bắc, dọc theo con sông Kỳ Cùng để xây dựng một cơ sở đào tạo khá hoàn chỉnh, khang trang và tương đối độc lập, ít phụ thuộc vào dân.
 

Trường Đại học Bách khoa lúc ấy đã xây dựng một khu sơ tán - khu C, lấy bí danh là Trường Văn hoá Hà Huy Tập, Lạng Sơn - dựng những khu lán sinh hoạt và phòng học bằng tre nứa do cán bộ và sinh viên tự vào rừng khai thác, tự xây dựng các trạm phát nhiệt điện “Lô cô” sử dụng đầu máy xe lửa chạy bằng hơi nước đã thôi sử dụng của bên Tổng Cục Đường sắt, các trạm “Thuỷ điện chuỗi” là những dự án nghiên cứu của cán bộ giảng dạy trong trường và các phòng thí nghiệm ổn định dưới tán rừng đại ngàn để đảm bảo việc thực tập kỹ thuật an toàn và đảm bảo chất lượng.

Nhờ khả năng nói tiếng Tày trôi chảy nên dù GS. Sơn đang phụ trách đoàn cán bộ biệt phái sang Học viện Kỹ thuật quân sự, thầy Hiệu trưởng Hoàng Xuân Tuỳ vẫn đề nghị Bộ Quốc phòng và Bộ Đại học cho rút  GS. Sơn về tham gia tổ tiền trạm của Bách khoa lên Lạng sơn chuẩn bị cho việc thành lập Trường Văn hoá Hà Huy Tập.

Từ đó GS. Sơn trở thành cầu nối quan trọng giữa Bách khoa và địa phương. Sau một thời gian tiếp xúc và làm việc, bà con dân tộc Tày - Nùng ở Lạng Sơn đã dành cho ông một sự tin yêu tuyệt đối. Do GS. Sơn sử dụng ngôn ngữ dân tộc nhuần nhuyễn nên bà con hiểu nhầm và thường tự hào bảo nhau rằng thầy giáo này là “người Tày ta mà lại dạy học trò người Kinh”!

Khu C cũng là nơi chứng kiến những câu chuyện tình cảm hồn nhiên của những người trí thức trẻ. Chính tại vùng rừng núi ấy, ông đã gặp và yêu người vợ hiện tại - khi đó là một nữ sinh khóa 12 ngành Vô tuyến vào trường năm 1967. Những bức thư tay, những cân đường hay hộp bánh bích quy gia đình sinh viên nhờ các thầy mang từ hậu phương lên đã biến các thầy thành “shipper đường dài” và cũng một số trường hợp đã trở thành những sợi dây gắn kết tình yêu.
 

Đám cưới của “Thầy và Em” diễn ra giản dị ngay tại khu nhà nhà sàn, tiệc mừng chỉ có chè sắn mật ong rừng nhưng rộn rã tiếng cười vui của bạn bè và dân bản, mãi đến năm 1971 khi trường đã trở lại Hà Nội mới có điều kiện “chính thức tổ chức lại” đông vui như một ngày hội tại Nhà ăn 1 Tháng 5 trong khu trường cũ. Mãi đến nay, nhiều người vẫn còn nhớ đến ngày “HỘI CƯỚI” gần 60 năm trước đó.     
      
Thời gian này tại đây cũng có những câu chuyện dở khóc dở cười, như trường hợp một bạn đồng nghiệp Toán học của ông suýt bị một cô gái Tày “bắt rể”, chỉ vì vô ý vẽ hình hoa hồng trang trí đẹp mắt trên một phong thư rồi trao tặng cho cô gái, anh giáo viên trẻ đã vô tình thực hiện đúng tục lệ ngỏ lời của địa phương. Thầy Sơn đã phải đóng vai “cố vấn” để giải quyết vụ việc, giúp người bạn chuyển công tác từ Na Sầm lên Thất Khê, tránh việc bị nhà gái bắt vạ! (Phải đền em một con trâu chàng ơi!)

Những chi tiết ấy khắc họa một Bách khoa đầy sức sống với khoa học và đời thường hòa quyện vào nhau một cách kỳ diệu. Tình cảm của người dân nơi đây đối với Bách khoa rất bền chặt. Những anh bí thư đảng ủy, chủ tịch xã khi GS. Sơn và cán bộ, sinh viên Bách khoa lên thăm sau này, vốn là thế hệ chỉ mới được sinh ra sau khi Bách khoa đã rời đi, nhưng họ vẫn mang một niềm tự hào mãnh liệt về việc ngôi trường lớn nhất miền Bắc đã từng đóng chân tại mảnh đất quê hương mình, như là một bộ phận thân thiết của bản làng mình: “Mấy đứa Bách khoa bản tôi!”.
 

Đây là một tình cảm chân thành và sâu nặng giữa một cơ quan trường học với nơi sơ tán ngày xưa, không phải dễ dàng xây dựng và gìn giữ vững bền  qua năm tháng.

Những năm xa Bách khoa

Năm 1966, khi cuộc kháng chiến bước vào giai đoạn quyết liệt, Nhà nước quyết định thành lập một trường đại học kỹ thuật quân sự, ban đầu lấy bí danh là “Phân hiệu 2 Đại học Bách Khoa”. Bộ khung lãnh đạo từ cấp trường, Khoa, Bộ môn... đều được Bộ Quốc phòng chọn lựa, phân công trách nhiệm theo cấp bậc. Sinh viên năm thứ nhất tuyển chọn trong số bộ đội tốt nghiệp trung học khá giỏi, mới nhập ngũ vài năm và còn ra lệnh “động viên” cả một khoá sinh viên Vô tuyến điện Đại học Bách khoa khoá 9 sang tiếp tục học năm thứ 2 ở phân hiệu. Cơ sở trường lớp thì lúc đó vẫn tạm sơ tán nhờ trong dân như các trường đại học khác… Cái thiếu và khó duy nhất lúc đó là… thầy.
 

Thầy Tạ Quang Bửu khi đó đang làm Bộ trưởng Bộ Đại học nhưng vẫn là người có uy tín và có ý kiến đầy trọng lượng đối với cả Trường Bách khoa và Bộ Quốc phòng. GS. Sơn được chỉ định làm Trưởng Đoàn biệt phái gồm 16 cán bộ giảng dạy của Bách khoa và 3 cán bộ giảng dạy của Trường Đại học Tổng hợp, biệt phái  sang xây dựng bộ máy giảng dạy ban đầu tại Học viện Kỹ thuật Quân sự - như đã làm 10 năm trước tại Đại học Bách khoa.

Ở tuổi 32, theo mức lương hiện hưởng ông được chuyển sang cấp quân hàm Thiếu tá. Ông nhớ lại những ngày nhận thêm phụ cấp quân đội là những cân đường và hộp lương khô và cái phiếu cung cấp mấy lít xăng hàng tháng cực kỳ quý giá!

Trong mấy năm công tác, đoàn cán bộ biệt phái Bách khoa đóng góp rất lớn vào công tác giảng dạy và quản lý đào tạo tại Học viện, đặt nền móng cho việc thực hiện thành công một số đề tài ứng dụng Toán học trong các lĩnh vực như quốc phòng, giao thông, quân sự…

Từ năm 1980, Nhà nước chủ trương cử chuyên gia giáo dục đại học đi làm việc tại một số nước châu Phi như một cách đền đáp nghĩa tình quốc tế. Thầy Sơn lại được Bộ Đại học cử làm Trưởng Đoàn chuyên gia ở Madagascar trong nhiệm kỳ 1982-85. Đoàn có 26 người, có cả chuyên gia giáo dục đại học và chuyên gia y tế. Với những đóng góp xuất sắc của mình cho nước bạn trong giảng dạy và NCKH, thầy Thái Thanh Sơn được Tổng thống Madagascar trực tiếp gặp mặt, đánh giá rất cao những cống hiến của thầy. Tổng thống đề xuất với Hội đồng Khoa học Đại học Bách Khoa Antananarivo đặc cách phong hàm GS. thực thụ (Professeur titulaire de chaire) cho thầy Sơn năm 1984.
 

Khi trở về nước, với những cống hiến của mình cho ngành Toán tin nói riêng, ngành giáo dục nước nhà nói chung, GS. Thái Thanh Sơn được Nhà nước đặc cách phong hàm PGS (năm 1988). Tuy nhiên, thời điểm đó có nhiều ý kiến cho rằng ông chưa có bằng tiến sĩ mà đã được phong hàm PGS.

Vì vậy, thầy đã đăng ký và trong vòng 6 tháng đã bảo vệ xuất sắc thành công luận án Tiến sĩ. Đây cũng là điều đặc biệt ở GS. Thái Thanh Sơn. Thầy là người duy nhất bảo vệ luận án Tiến sĩ sau khi đã được phong học hàm GS ở nước ngoài và PGS trong nước. Năm 2001, đến tuổi nghỉ hưu, Thầy được Chính phủ quyết định đặc cách nâng lên ngạch GS - Giảng viên Cao cấp bậc cao nhất.

Hạt gạo nghĩa tình và bản sắc người Bách khoa trong gian khó

Năm 1986, đất nước trong thời kỳ bao cấp vô cùng khó khăn. Mà sắp đến Tết, gạo nếp trên thị trường rất hiếm, nếu có thì lương cán bộ công nhân viên không thể mua nổi!

Hồi thầy Sơn công tác tại Bộ Tư lệnh Quân khu 9 ở Cần Thơ trong đề tài ứng dụng Toán học tối ưu hoá một số hệ thống bố phòng biên giới cho quân đội, thầy thấy gạo miền Tây bán tự do vừa ngon vừa rẻ. Bản thân là một cán bộ trong Thường vụ, Phó Chủ tịch Công đoàn Trường, thầy Sơn suy nghĩ tìm phương án gạo Tết cho toàn thể hơn 2.000 cán bộ công nhân viên Bách khoa.

Thầy Sơn cùng một cán bộ công đoàn Bách khoa khác là thầy Đoàn Phú trao đổi, tìm phương án rồi báo cáo Thường vụ Công đoàn, thống nhất chủ trương với lãnh đạo Trường. Nhà trường và Công đoàn thống nhất “ Biếu quà Tết” cho mỗi người trong tổng số 2.000 cán bộ công nhân viên được 10 cân gạo nếp và 10 cân gạo tẻ ngon.

Mấy ngày trước khi đoàn tàu về đến ga Giáp Bát, nhiều gia dình đã cử người thay nhau “tình báo” xem khi nào thì “Gạo ông Sơn, ông Phú” về. Suốt mấy ngày sau đó, cửa hàng “Hợp tác xã” của Công đoàn hoạt động hết công suất 3 ca/ngày để phát quà cho đoàn viên. 

Câu chuyện “gạo Công đoàn, gạo ông Sơn, ông Phú” đã trở thành một kỷ niệm ấm lòng về sự sáng tạo, sẻ chia lúc khó khăn của người Bách khoa. Những hạt nếp thơm tho, gạo tẻ trắng ngần ấy không đơn thuần là lương thực, chúng là biểu tượng của tình đồng chí, của sự xoay xở và đùm bọc lẫn nhau vượt qua thiếu thốn. GS. Thái Thanh Sơn vẫn luôn tự hào rằng đó là một trong những việc làm nhỏ bé nhưng mang lại niềm vui lớn nhất cho hàng nghìn con người Bách khoa, minh chứng cho tinh thần “Bách khoa là nhà”.

Bách khoa trong tâm khảm GS. Thái Thanh Sơn còn là một thực thể khổng lồ đã từng sẻ chia sự sống cho nhiều ngôi trường khác. Từ Bách khoa đã hình thành nên Trường Đại học Thủy lợi, Trường Đại học Mỏ - Địa chất và Trường Đại học Xây dựng.

Dưới sự lãnh đạo của thầy Hiệu trưởng Hoàng Trọng Yêm vào khoảng năm 1990 - 1992, Bách khoa đã thực hiện một cuộc thí nghiệm táo bạo khi tổ chức thành 5 trường nhỏ bên trong. ( Thực chất là hướng đến mô hình Đại học như hiện nay).  GS. Thái Thanh Sơn khi ấy giữ chức Giám đốc Trường Đại học Đại cương, quản lý toàn bộ sinh viên 2 năm đầu. Dù mô hình này chỉ tồn tại 2 năm, nhưng đây vẫn là một minh chứng cho tinh thần đổi mới không ngừng của người Bách khoa.

Ở tuổi 92 , GS. Sơn luôn theo dõi tình hình quản lý giáo dục đại học hiện nay. Giá trị Bách khoa, theo ông, nằm ở cái “chất” con người, ở sự nể trọng của thế giới khi nhìn vào tấm bằng tốt nghiệp của sinh viên, điều mà không tiền bạc hay thế lực nào có thể mua được.

Ngọn lửa truyền nối và di sản cho hậu thế
 

Suốt 70 năm gắn bó, đồng hành cùng Đại học Bách khoa Hà Nội, GS. Thái Thanh Sơn luôn coi Bách khoa là ngôi nhà lớn của cuộc đời mình. Ngôi trường đã cho ông một môi trường rèn luyện để tự lập và tỏa sáng. Sau khi về hưu trong một thời gian dài hàng chục năm GS Thái Thanh Sơn vẫn tiếp tục làm nghiên cứu, giảng day, hướng dẫn NCS, tham dự đều đặn nhiều hội nghị và tổ chức khoa học quốc tế. Ở tuổi 92, ông vẫn miệt mài hướng dẫn NCS online, viết bài đều đặn và cập nhật những kiến thức khoa học mới nhất, giao lưu qua mạng xã hội và không ngừng đóng góp cho nền giáo dục nước nhà.

Phong độ làm việc của ông ở độ tuổi U100 cho thấy cho một tinh thần tự học không ngừng nghỉ, một phẩm chất quý báu mà ông đã học được từ người thầy - GS. Tạ Quang Bửu.

Những kỷ vật trong nhà ông, từ những đồ kỷ niệm thời ở Quân khu 5 đến hàng nghìn cuốn sách ngoại văn mà ông đã tặng lại cho Trung tâm Di sản các nhà khoa học đều cho thấy một cuộc đời tận hiến. Ông tặng sách vì lo sau khi mình nằm xuống, tài sản trí tuệ cả đời tích lũy sẽ bị rơi rụng.

Bách khoa trong lòng vị giáo sư già không phải là những khối bê tông hay những phòng thí nghiệm khô khan. Đó là gương mặt của những người thầy vĩ đại mà thân thương như thầy Trần Đại Nghĩa, thầy Tạ Quang Bửu, thầy Hoàng Xuân Tùy…; là tiếng cười rộn rã bên nồi sắn luộc Khu C; là mùi hương thơm ngát của những hạt gạo miền Tây nghĩa tình...
 

Hướng tới Kỷ niệm 70 năm thành lập Bách khoa Hà Nội vào tháng 10/2026, GS. Thái Thanh Sơn mong ngọn lửa của sự kiên trì, tinh thần tự học và tình yêu thương đồng chí sẽ tiếp tục cháy mãi trong trái tim mỗi thế hệ sinh viên, rạng rỡ và kiêu hùng như những ngày đầu thành lập.

Với GS. Thái Thanh Sơn, Bách khoa sẽ mãi là nơi tình yêu và niềm tự hào bắt đầu, một ngọn hải đăng của tri thức luôn rực sáng giữa dòng chảy lịch sử của dân tộc. Bảy thập kỷ trôi qua, ngọn lửa từ 28 con người đầu tiên ấy vẫn đang được ông nâng niu, sẵn sàng trao lại cho những bàn tay kế cận với tất cả niềm tin yêu và kỳ vọng vào một tương lai rạng rỡ hơn nữa của Đại học Bách khoa Hà Nội.

Bắt tay tiễn chúng tôi ra về, GS. Thái Thanh Sơn khẽ ngâm 2 câu thơ, muốn nói lên nỗi lòng sâu lắng của mình với Đại học Bách khoa Hà Nội: