"Đỉnh núi" đào tạo khoa học - công nghệ hội ngộ ngôn ngữ Hàn tại Bách khoa Hà Nội

Sáng nay (10/4), tại Hội thảo quốc tế “Nghiên cứu và Giảng dạy tiếng Hàn chuyên ngành Khoa học và Công nghệ trong kỷ nguyên số” tổ chức tại Đại học Bách khoa Hà Nội, Thạc sĩ Nguyễn Mỹ Bình - Giám đốc CTĐT Tiếng Anh Khoa học kỹ thuật và Công nghệ - FL1, Khoa Ngoại ngữ - chia sẻ câu nói cô rất tâm đắc của PGS. Nguyễn Việt Khoa - nguyên lãnh đạo Khoa - với các đại biểu: “Một dãy núi không thể chỉ có một hay hai đỉnh, nhưng nếu nói về đỉnh cao của đào tạo khoa học và công nghệ tại Việt Nam, đó phải là Bách khoa!”.

Câu nói thể hiện niềm tự hào của một người Bách khoa và cũng lời giải đáp thuyết phục cho việc tại sao một ngành học hoàn toàn mới và đầy thách thức như Tiếng Hàn Khoa học và Công nghệ (FL4) lại được khai sinh tại chính ngôi trường này.

Tại Hội thảo, TS. Trần Thị Hường - Trưởng khoa Ngôn ngữ và văn hóa Hàn Quốc, Trường Đại học Ngoại ngữ (ĐHQG Hà Nội) dùng cụm từ “ngành hot” để chúc mừng Bách khoa Hà Nội vì sự nhạy bén với mạch đập của thời đại. Sự ra đời của FL4 chính là lời giải cho bài toán thiếu hụt nhân lực công nghệ cao am hiểu ngôn ngữ Hàn Quốc, một nhiệm vụ không ít khó khăn nhưng Bách khoa Hà Nội vẫn quyết tâm thực hiện bằng tất cả nội lực của mình.

Những viên gạch đầu tiên ngành FL4 từ nền tảng tri thức Bách khoa
 

Mở đầu hội thảo, GS. Vũ Văn Yêm - Phó Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội - nhấn mạnh tầm quan trọng của việc làm chủ công nghệ và năng lực ngôn ngữ trong kỷ nguyên số. Theo ông, Việt Nam đứng trước yêu cầu cấp thiết về nguồn nhân lực chất lượng cao, có năng lực hội nhập quốc tế, làm chủ công nghệ và thích ứng với chuyển đổi số. Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị đã xác định con người là trung tâm, yêu cầu tạo đột phá trong khoa học, công nghệ gắn liền với đào tạo nhân lực cho các lĩnh vực công nghệ lõi.

GS. Vũ Văn Yêm khẳng định việc phát triển chương trình FL4 là giải pháp thiết thực, góp phần tạo động lực mới cho tăng trưởng và nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia. Chương trình hướng tới đào tạo những cử nhân thành thạo tiếng Hàn, am hiểu kiến thức nền tảng khoa học và sẵn sàng tham gia sâu vào chuỗi giá trị công nghệ toàn cầu. Đại học Bách khoa Hà Nội cam kết tạo điều kiện thuận lợi nhất cho các hoạt động nghiên cứu và giảng dạy, xây dựng một hệ sinh thái đào tạo hiện đại, hiệu quả.
 

Sự ra đời của ngành học FL4 Bách khoa Hà Nội nhận được sự ủng hộ mạnh mẽ từ phía Hàn Quốc. Ông Lee Eun Kyu - Tùy viên Khoa học Công nghệ và ICT, Đại sứ quán Hàn Quốc tại Việt Nam - chia sẻ rằng khoa học công nghệ đã trở thành trụ cột cốt lõi trong quan hệ Đối tác Chiến lược Toàn diện giữa hai nước. Hiện có khoảng 12.000 sinh viên Việt Nam đang theo học các khối ngành khoa học tự nhiên và kỹ thuật tại Hàn Quốc.

Ông Lee Eun Kyu đánh giá cao sự thông minh, năng động của sinh viên Việt Nam và tin rằng việc nâng cao năng lực tiếng Hàn chuyên ngành sẽ mở rộng cơ hội hợp tác tại các viện nghiên cứu và doanh nghiệp hàng đầu Hàn Quốc. Ông bày tỏ kỳ vọng Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ giữ vai trò trung tâm trong tiến trình đưa Việt Nam bứt phá trở thành cường quốc khoa học công nghệ. Sự đồng hành của Đại sứ quán và các tổ chức như Korea Foundation, Quỹ Học viện King Sejong là nguồn động lực lớn lao cho chặng đường phía trước của ngành Tiếng Hàn Khoa học và Công nghệ FL4.

Phá vỡ ranh giới tri thức và lời giải cơn khát nhân lực của các tập đoàn Hàn Quốc
 

Trong bài phát biểu đề dẫn đầy lôi cuốn với tiêu đề “Bước ngoặt mô hình trong giáo dục tiếng Hàn: Phá vỡ ranh giới tri thức”, GS. Lee Haiyoung - Hiệu trưởng Trường Giáo dục Hokma, Đại học Nữ sinh Ewha, Nguyên Chủ tịch Quỹ Học viện King Sejong - mang đến một tư duy giáo dục hoàn toàn mới. Khảo sát cho thấy đa số sinh viên học tiếng Hàn hiện nay vì mục tiêu học tập chuyên sâu và tìm kiếm việc làm tại các tập đoàn công nghệ lớn.

GS. Lee Haiyoung khẳng định tiếng Hàn hiện nay không còn là mục tiêu tự thân, nó đã trở thành công cụ để chiếm lĩnh tri thức trong các lĩnh vực như IT, y học và kỹ thuật. Bà đề xuất mô hình CLIL - tích hợp giảng dạy nội dung môn học và ngoại ngữ - là xu thế tất yếu. GS. Lee Haiyoung đánh giá cao quyết tâm của Đại học Bách khoa Hà Nội và nhấn mạnh rằng để thành công, Nhà trường cần nâng cao trình độ đầu vào của sinh viên, đảm bảo đội ngũ giảng viên có khả năng kết hợp ngôn ngữ với kiến thức chuyên môn.
 

Cụ thể hóa nhu cầu từ phía thị trường, Thạc sĩ Hồ Quang Anh - Trưởng phòng Điều hành Phòng Thương mại và Công nghiệp Hàn Quốc (KCCI) - trình bày chủ đề “Tiếng Hàn Khoa học và Công nghệ: Góc nhìn từ nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp Hàn Quốc”. Diễn giả khẳng định: Các doanh nghiệp Hàn Quốc đang rất cần những nhân sự có khả năng vận hành dây chuyền tự động hóa, đọc hiểu tài liệu kỹ thuật và báo cáo chuyên môn bằng tiếng Hàn. KCCI cam kết phối hợp với các cơ sở đào tạo như Đại học Bách khoa Hà Nội để tuyển chọn và đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật chất lượng cao thông qua các chương trình như Visa E-7-1.
 

Đáp lại những kỳ vọng đó, TS. Trần Thị Thu Phượng - Chủ tịch Hội đồng phát triển chương trình đào tạo FL4 - giới thiệu chi tiết về “Chương trình Tiếng Hàn Khoa học và Công nghệ: Mô hình và lộ trình triển khai”. Với cấu trúc 136 tín chỉ, chương trình kế thừa tinh hoa từ 25 năm kinh nghiệm đào tạo Tiếng Anh Khoa học và Kỹ thuật (FL1) và thành công của ngành Tiếng Trung Khoa học và Công nghệ (FL3). Sinh viên được tiếp cận các học phần chuyên sâu như Tiếng Hàn Kỹ thuật Điện - Điện tử, Khoa học Vật liệu, Cơ khí, Môi trường và Công nghệ Thông tin từ năm thứ ba.

TS. Trần Thị Thu Phượng nhấn mạnh triết lý “Thực việc, thực chiến”, đưa sinh viên xuống các nhà máy tham quan nhận thức ngay từ năm thứ Nhất và thực tập chuyên môn tại doanh nghiệp trước khi tốt nghiệp.
 

Đào tạo “thực việc - thực chiến” với doanh nghiệp là "đồng tác giả"

Tại Hội thảo, những trao đổi về “Tiềm năng và thách thức trong giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành: Góc nhìn từ chuyên gia và nhà tuyển dụng” đã mang đến những thảo luận sâu sắc. Các ý kiến thảo luận đã phác thảo một lộ trình phát triển cho ngành FL4 dựa trên sự cầu thị, học hỏi và gắn kết chặt chẽ giữa Nhà trường - Doanh nghiệp - Đối tác quốc tế nhằm phục vụ tốt nhất cho nhu cầu xã hội.
 

TS. Lưu Tuấn Anh - Chủ tịch Hội nghiên cứu khoa học về Hàn Quốc của Việt Nam - gợi ý mô hình đào tạo cần mang tính khai phóng, xóa bỏ ranh giới giữa các bộ môn để sinh viên các khoa kỹ thuật khác cũng có thể tiếp cận tiếng Hàn.

TS. Trần Thị Hường đề xuất xây dựng một bộ giáo trình tiếng Hàn dành riêng cho khối khoa học công nghệ dựa trên sự hợp tác giữa các trường đại học và doanh nghiệp.
 

TS.  Trần Thị Hằng - Trưởng khoa Ngôn ngữ Hàn Quốc, Trường Ngoại ngữ - Du lịch, Đại học Công nghiệp Hà Nội - đề xuất mời doanh nghiệp tham gia trực tiếp vào việc xây dựng chương trình và biên soạn học liệu để sát với nhu cầu thực tế.

Thạc sĩ Nguyễn Mỹ Bình và TS. Bùi Thu Phương – Khoa Ngoại ngữ khẳng định AI không phải là mối đe dọa mà là công cụ hỗ trợ. Chương trình của Khoa Ngoại ngữ,  Đại học Bách khoa Hà Nội đào tạo sinh viên cách sử dụng AI một cách có trách nhiệm và hiệu quả trong hoạt động chuyên môn.
 

Ông Mai Văn Mừng - Phó Trưởng phòng tuyển dụng LG Display Hải Phòng - đề xuất triển khai thực tập nhận thức (năm thứ Nhất) giúp sinh viên định hình yêu cầu công việc và thực tập chuyên môn (năm thứ Ba, Bốn) để rèn luyện kỹ năng phiên dịch kỹ thuật.

Phát biểu tổng kết phiên thảo luận, TS. Trịnh Thị Ánh Hằng - Trưởng khoa Ngoại ngữ, Đại học Bách khoa Hà Nội - bày tỏ sự trân trọng đối với những ý kiến đóng góp; đồng thời khẳng định Khoa Ngoại ngữ đã có sự chuẩn bị kỹ lưỡng thông qua việc hợp tác với chuyên gia các khoa chuyên môn, Đại học Bách khoa Hà Nội.
 

TS. Trịnh Thị Ánh Hằng đặc biệt tâm đắc với ý tưởng doanh nghiệp trở thành “đồng tác giả” của chương trình đào tạo của TS.  Trần Thị Hằng; đồng thời giới thiệu mô hình gửi sinh viên ưu tú đến làm việc tại tập đoàn trước khi tốt nghiệp nhằm rút ngắn tối đa thời gian tái đào tạo.

Cùng đó, Khoa Ngoại ngữ sẽ đặc biệt lưu ý đưa các yếu tố văn hóa doanh nghiệp Hàn Quốc - với đặc trưng là tính nhanh chóng và chú trọng kết quả - vào trong các bài giảng để sinh viên không bị “sốc văn hóa” khi đi làm. Với định hướng “thực việc, thực chiến”, Khoa Ngoại ngữ mong muốn gửi những sinh viên ưu tú nhất đến thực tập tại các tập đoàn như LG Display hay Samsung dưới hình thức “kỳ học doanh nghiệp”. Điều này giúp các em tiếp cận nhanh với yêu cầu thực tế, giảm tối đa thời gian tái đào tạo tại doanh nghiệp.
 

Dù chặng đường phía trước còn nhiều thử thách, nhưng với sự cầu thị, học hỏi của đội ngũ giảng viên và sự đồng hành của các đối tác Hàn Quốc, ngành Tiếng Hàn Khoa học và Công nghệ - FL4 Bách khoa Hà Nội được các chuyên gia và lãnh đạo doanh nghiệp Việt Nam và Hàn Quốc tin tưởng sẽ gặt hái được những thành công rực rỡ. Mỗi sinh viên FL4 tương lai sẽ trở thành một “đại sứ công nghệ”, đóng góp tích cực vào mối quan hệ hợp tác Việt Nam - Hàn Quốc ngày càng bền chặt.