“Cú sốc” ngọt ngào của lứa sinh viên FL3 đầu tiên, Bách khoa Hà Nội

Một sự cố tưởng chừng khép lại cánh cửa đại học mơ ước lại trở thành bước ngoặt mở ra hành trình đặc biệt của Nguyễn Đức Anh – chàng thủ khoa đầu vào ngành Tiếng Trung Khoa học và Công nghệ (FL3), Đại học Bách khoa Hà Nội. Từ câu chuyện của Đức Anh và những sinh viên bắt đầu với nền tảng khác nhau, mỗi sinh viên của khóa đầu tiên FL3 đều cho thấy một lựa chọn táo bạo: Theo đuổi ngôn ngữ trong lòng thế giới kỹ thuật, nơi mỗi ngày học là một lần “nâng cấp” tư duy và định hình lại chính mình.

Sự cố hi hữu và cú quay đầu đầy bản lĩnh của chàng thủ khoa FL3

Kỳ tuyển sinh năm 2025 ghi nhận một tình huống đặc biệt với thí sinh Nguyễn Đức Anh: Lỗi hệ thống khiến cậu bị thông báo “trượt” nguyện vọng 1 vào ngành Tiếng Trung Khoa học và Công nghệ (FL3), Đại học Bách khoa Hà Nội và bị đẩy xuống nguyện vọng 2. Dù nhận được nhiều lời khuyên nhập học, Đức Anh vẫn kiên định từ chối, quyết tâm tìm cách trở lại với “ngôi nhà” Đại học Bách khoa Hà Nội. Lựa chọn ấy đã đưa cậu trở thành thủ khoa đầu vào của khóa sinh viên đầu tiên ngành FL3 của Nhà trường.
 

Với 27,75 điểm khối D04, Đức Anh hoàn toàn có thể theo học tại nhiều trường chuyên ngữ danh tiếng. Thế nhưng, điều giữ chân cậu là định hướng đào tạo gắn ngôn ngữ với khoa học kỹ thuật của Khoa Ngoại ngữ. Tại đây, Đức Anh cảm nhận rõ một môi trường học tập giàu năng lượng, kiến thức kỹ thuật được tích hợp sâu suốt quá trình học. Ngay trong năm đầu, cậu đã tiếp cận các học phần như Nhập môn Khoa học và Công nghệ, làm quen với CNTT, cơ học, điện tử, bán dẫn... với slide bằng tiếng Anh, hỗ trợ bằng tiếng Việt - những mảng kiến thức mang dấu ấn đặc trưng của Bách khoa.

Giữa một tập thể có nhiều bạn từng đạt trình độ cao, Đức Anh không thấy mình bị choáng ngợp. Mỗi sinh viên đều có cơ hội tiến bộ theo nhịp riêng, bất kể điểm xuất phát. Bắt đầu học tiếng Trung chuyên ngành từ con số 0, cậu đã  nỗ lực vươn lên trở thành một trong 40 sinh viên toàn trường tham gia chương trình “Hành trình đỏ học tập và nghiên cứu” tại Hồ Bắc và Trùng Khánh vào tháng 11/2025.

Khi nhìn lại năm học đầu tiên, Đức Anh chọn từ 创新 (chuàngxīn – sáng tạo, đổi mới) để gọi tên trải nghiệm của mình. Với cậu, FL3 đã mở ra một hướng đi hoàn toàn khác. Một nhận định khiến Đức Anh vô cùng tâm đắc: “Nhiều trường đại học đưa bạn ra thế giới, còn Bách khoa Hà Nội mang thế giới đến gần bạn”.

Rời vùng an toàn, các “cao thủ HSK6” bước vào thế giới kỹ thuật

Đối với những sinh viên đã sở hữu HSK6 như Trịnh Ánh Ngọc, Nguyễn Thị Thanh Tâm hay Thái Châu Minh, lựa chọn FL3 đồng nghĩa với việc chấp nhận thử thách mới để tạo lợi thế riêng trên thị trường lao động.
 

Nguyễn Thị Thanh Tâm từng rất tự tin với khả năng giao tiếp và đọc hiểu tiếng Trung. Tuy nhiên, cảm giác “khựng lại” xuất hiện ngay khi cô tiếp cận giáo trình chuyên ngành. Các thuật ngữ liên quan đến công nghệ thông tin hay điện – điện tử đòi hỏi người học phải nắm được bản chất kỹ thuật, thay vì chỉ hiểu theo nghĩa thông thường. Cô gái gọi năm học đầu tiên tại FL3 bằng từ 迭代 (dié dài - lặp lại và cải tiến), gắn với những vòng “hiểu sai - điều chỉnh - hiểu đúng” diễn ra liên tục.
 

Trịnh Ánh Ngọc cũng nhận ra chứng chỉ HSK6 chưa đủ để chinh phục các nội dung khoa học chuyên sâu. Với cô, năm học đầu tiên giống như một “传感器” (cảm biến), giúp bản thân nhạy bén hơn trong việc định vị mục tiêu nghề nghiệp. Thay vì dừng ở vai trò phiên dịch, Ánh Ngọc hướng đến vị trí kết nối trong các nhà máy thông minh. Những trải nghiệm thực tế tại Trung Quốc đã giúp cô nhìn rõ vai trò của công nghệ trong đời sống và vai trò của ngôn ngữ như một công cụ phục vụ đổi mới.
 

Trong khi đó, Thái Châu Minh lại tìm thấy niềm hứng thú khi học các kiến thức nền tảng về cơ khí, điện tử tại Bách khoa Hà Nội. Những bài giảng sinh động, giàu câu chuyện và gợi mở tư duy khiến việc học trở nên cuốn hút. Minh chọn từ “百科” (Bách khoa) để nói về năm đầu tiên - một môi trường đa ngành, đa sắc màu, nơi sinh viên phát triển toàn diện cả kỹ năng mềm lẫn tri thức chuyên môn gắn với xu hướng toàn cầu. Cô gái FL3 Bách khoa hình dung tương lai của mình như một “phiên dịch viên tắc kè hoa”, linh hoạt thích ứng với nhiều lĩnh vực.

Từ con số 0 đến kiên trì “khởi động hệ thống”

Khác với nhiều bạn cùng lớp, Đinh Mai Trang bước vào ngành Tiếng Trung Khoa học và Công nghệ FL3 khi chưa có nền tảng tiếng Trung. Quyết định theo học một ngôn ngữ khó trong môi trường đậm chất kỹ thuật là lựa chọn đầy thử thách với cô. Trang gọi năm học đầu tiên là giai đoạn “khởi động hệ thống”, khi mọi thứ đều mới mẻ và tồn tại không ít “lỗi” trong cách học lẫn quản lý thời gian.
 

Nhờ sự hướng dẫn tận tâm của cô Phan Thị Hinh, Trang dần tháo gỡ những “mật mã” chữ Hán. Niềm vui đến từ những tiến bộ nhỏ: Đọc hiểu được các mô tả kỹ thuật cơ bản, giảm phụ thuộc vào từ điển. Cách giảng dạy chú trọng nền tảng, khuyến khích thực hành ngay trên lớp đã giúp việc học trở nên gần gũi hơn. Bên cạnh đó là sự hỗ trợ từ bạn bè trong lớp, đặc biệt là những sinh viên có nền tảng tốt, luôn sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm.

Những câu chuyện của Đức Anh, Ánh Ngọc, Thanh Tâm, Châu Minh hay Mai Trang phản ánh rõ triết lý đào tạo đặt trọng tâm vào tư duy hệ thống của ngành tiếng Trung Khoa học và Công nghệ FL3, khoa Ngoại ngữ, Đại học Bách khoa Hà Nội. Việc tiếp cận ngôn ngữ thông qua nội dung khoa học giúp sinh viên hình thành cách nhìn logic ngay từ năm đầu. Các công cụ trí tuệ nhân tạo đóng vai trò như “giàn giáo nhận thức”, hỗ trợ rèn luyện liên tục, đặc biệt trong kỹ năng khẩu ngữ.

Sự ra đời của ngành Tiếng Trung Khoa học và Công nghệ FL3 cũng mở ra hướng đi mới cho thị trường lao động. Đặc biệt trong giai đoạn doanh nghiệp FDI ngày càng cần những nhân sự vừa giỏi ngôn ngữ, vừa hiểu công nghệ để tham gia vào các hoạt động như thương mại điện tử hay sản xuất thông minh.
 

Đức Anh cùng các bạn trong khóa đầu tiên đang hướng tới mục tiêu rõ ràng: Trở thành “kỹ sư cầu nối”, sẵn sàng tham gia vào môi trường làm việc toàn cầu tại những tập đoàn như Huawei, Xiaomi hay Lenovo. Với các bạn trẻ Gen Z, lựa chọn FL3 là bước đi mang tính chiến lược, giúp dung hòa đam mê ngôn ngữ và công nghệ, đồng thời mở ra cơ hội học tập ở các trường đại học hàng đầu Trung Quốc.

Từ những bước đi đầu tiên của FL3 Đại học Bách khoa Hà Nội, một thế hệ nhân lực mới đang dần hình thành - những con người có khả năng kết nối tri thức, công nghệ và ngôn ngữ, góp phần đưa khoa học kỹ thuật Việt Nam tiến xa hơn trên bản đồ thế giới.